建筑工程技术

建筑工程技术

专业人才培养方案

专业代码:540301

一、培养目标及基本规格要求

本专业培养德智体美劳全面发展,具备扎实的高等教育文化理论基础,具有良好的职业道德和人文素养,掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,适应我国和地方区域经济建设发展需要,能在房屋建筑的设计、施工、管理、投资、开发部门及其他档位的基建部门从事技术或管理工作,适应建筑工程生产、管理第一线要求的高素质技术技能人才。

毕业生应具备下述素质、知识和能力:

1、热爱祖国,有理想、强烈的事业心和责任感,具有理论联系实际的能力,求实创新的精神,具有勤奋、俭朴、团结协作的品质,良好的思想品德、社会公德和职业道德;

2、具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

3、具有建筑工程施工现场技术实施和组织能力;

4、具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力;

5、具备建筑施工测量及主要工种操作能力;

6、具备应用专业软件处理技术问题的能力;

7、掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识,能正确识读、理解建筑工程施工图;

8、了解体育运动的基本知识,初步掌握锻炼身体的基本技能,养成科学锻炼身体的习惯,身体健康,达到大学生体育合格标准。

二、学制

1、招生对象:具有普通高中、中等职业学校或更高学历者

2、学习年限:三年

三、毕业要求

学生修完教学计划规定的课程,各门课程成绩合格,思想品德鉴定合格;同时完成第二课堂要求,发给国家承认的全日制高职专科毕业证书(教育部电子注册)。

四、课程设置

1、本专业课程体系说明

根据我院“教的都是新的,学的都是用的”办学理念和“三好一专”的人才培养目标,课程的设置必须围绕基本素质的提高,突出应用能力的培养,强化实用技能的训练。

(1)基本素质能力课程——开设思想政治、职业素质培养、体育健康和就业指导等课程,旨在培养学生形成正确的人生观、价值观和世界观,身心健康,具有一定的创新创业能力和分析问题、解决问题以及独立思考的能力。

(2)基本应用能力课程——开设大学英语和相应的专业英语课程,旨在培养学生具有一定的读写和口语表达能力;开设计算机应用基础和汉字输入技术等课程,旨在培养学生掌握计算机基础应用能力。同时兼顾考证的需要,提高学生的就业能力。

(3)专业技术能力课程——工程制图与识图、建筑识图与构造、建筑与装饰材料、建筑施工技术、CAD制图、建筑建模软件应用、混凝土工程施工、建筑工程质量事故分析与处理等课程,旨在培养学生相关的专业技术能力。

2、本专业主要课程简介

(1)建筑与装饰材料

主要内容:要求了解材料基本性质,无机胶凝材料、混凝土及砂浆、建筑钢材、木材、防水材料、装饰材料等,掌握常用建筑材料及制品的名称、规格、性能、质量、标准、检验方法、储运保管和使用方面的技术知识。

(2)工程制图与识图基础

主要内容:要求掌握平面正投影图的形成原理、斜投影图的形成原理、绘图工具的使用方法。

(3)建筑施工技术

主要内容:要求掌握课房屋建筑工程施工工序、工艺、质量标准等。

(4)建筑工程项目管理

主要内容:要求掌握工程建设项目活动各主体的管理任务和方法。将现代管理方法最大限度地应用于工程建设过程中,对工程建设项目初始阶段的投资决策、经济评价、组织结构有很好的了解。

(5)建筑施工组织

主要内容:掌握施工组织总设计的编制、单位工程施工组织设计的编制、施工方案的编制、了解主要施工管理计划的编制和施工项目管理应用软件应用等。

(6)地基与基础

主要内容:掌握土壤一系列技术指标的检测方法,并能对各种类型的地基进行承载力校核,了解建筑地基的设计原理和计算方法,了解施工工艺的应用和实践,熟悉和应用建筑结构设计及施工的相关规范。

(7)建筑工程测量

主要内容:掌握测量原理和测量方法,能熟练掌握测量仪器的操作,能准确进行测量数据的采集、计算和处理,能了解行业内最新规章及测量作业相关标准。

3、课程设置及课时分配表

课程设置遵循以下原则:

(1)根据教育部有关课程设置有关规定,结合学生实际设置相关课程。

(2)根据我院“校企融合、产学互动”的办学模式和产业发展需要设置相关课程。

(3)根据学生能力和兴趣的差异设置必要的选修课程

(4)根据职业教育特点,加大实践课程的比重,提高学生动手能力。

五、就业方向

学生毕业后能够在建筑施工企业、建筑装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、政府基建部门等企事业单位从事建设项目施工管理、工程咨询、招投标管理、工程监理以及施工资料管理相关工作。


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